原標(biāo)題：

秉承工匠精神 培養(yǎng)高技能人才

——訪全國(guó)人大代表、山東華宇工學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院教師王曉菲

德州新聞網(wǎng)訊 記者張志寧

“報(bào)告提出‘深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，提升國(guó)家創(chuàng)新體系整體效能’‘堅(jiān)持創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展，一體推進(jìn)教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)，筑牢中國(guó)式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐’。作為一名教師，我堅(jiān)定了發(fā)展信心、明確了努力方向。”3月7日，全國(guó)人大代表、山東華宇工學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院教師王曉菲在與本報(bào)記者連線時(shí)如是說(shuō)。

作為一名工科高校教師，王曉菲對(duì)系統(tǒng)性培養(yǎng)技能人才、農(nóng)村勞動(dòng)力就業(yè)集成改革等十分關(guān)注，并在會(huì)前進(jìn)行了充分的走訪調(diào)研。“德州市在山東省率先開(kāi)展農(nóng)村勞動(dòng)力就業(yè)集成改革，推動(dòng)政府扶持與市場(chǎng)運(yùn)作相結(jié)合、公益性保障與靈活就業(yè)相結(jié)合、促進(jìn)就業(yè)與維護(hù)權(quán)益相結(jié)合，構(gòu)建農(nóng)村大就業(yè)工作格局。”王曉菲表示，持續(xù)深化農(nóng)村勞動(dòng)力就業(yè)集成改革、健全精準(zhǔn)高效就業(yè)公共服務(wù)體系是加速鄉(xiāng)村振興的有效途徑。她要積極發(fā)揮好人大代表履職為民的職責(zé)，在解決農(nóng)村勞動(dòng)力就業(yè)、提升就業(yè)者技能方面提出更多建議，帶動(dòng)更多農(nóng)村勞動(dòng)力就近就業(yè)、致富增收。

“過(guò)去專注于個(gè)人技術(shù)突破，成為教師后更注重系統(tǒng)性培養(yǎng)下一代技能人才，思考如何讓技術(shù)可復(fù)制、可推廣，將工廠經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為教學(xué)案例。”王曉菲表示，報(bào)告提出的“加快構(gòu)建技能導(dǎo)向的薪酬分配制度”等讓她深受鼓舞，這對(duì)激發(fā)產(chǎn)業(yè)工人干勁與創(chuàng)新活力、勞動(dòng)力就地轉(zhuǎn)化具有重要意義。“多勞者多得、技高者多得、創(chuàng)新者多得”的分配導(dǎo)向，精準(zhǔn)回應(yīng)了技能人才的發(fā)展訴求。王曉菲表示，她將以自身經(jīng)歷詮釋“工匠精神”，讓學(xué)生真正理解“精益求精”的實(shí)踐價(jià)值，用行業(yè)案例證明“技能人才同樣能創(chuàng)造高附加值”，鼓勵(lì)學(xué)生尊重實(shí)踐、多元發(fā)展。

王曉菲認(rèn)為，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力，既需要優(yōu)秀的創(chuàng)新人才，也需要大量的技能人才。她將立足崗位職能，提升學(xué)生理論水平和實(shí)訓(xùn)技能的同時(shí)，注重工匠精神培育、突出創(chuàng)新能力培養(yǎng)，讓學(xué)生個(gè)個(gè)能成才、人人能出彩。