
德州新聞網訊 記者李藝 通訊員卜慶慎
“我們幾個人每次下課都要進行一次摸高比賽。”“我已經比開學的時候進步了2厘米。”5月19日,齊河縣第三實驗小學教室門口的摸高挑戰區,學生們歡快地躍起觸摸。尋常器械變身教學工具,日常挑戰化為生動課堂。走廊里的反應訓練器則化身為“敏捷擂臺”,在學生迅速反應的瞬間,培養他們敏捷反應與專注品質。
齊河縣第三實驗小學以“強體魄、啟心智、育品格”為核心理念,將傳統運動、益智游戲與生命教育有機融合,充分利用15分鐘大課間,為學生分層設計特色活動:低年級通過跳房子、跳格子等游戲開發身體潛能;中年級以呼啦圈挑戰賽、爬樹訓練培養身體協調性與膽識,學生在快速反應拍擊游戲中鍛煉手眼協調性;高年級在足球競技中磨礪團隊精神。
在精心設計的“運動游戲區”,傳統游戲被賦予育人新內涵:學生們在單腳跳躍中默念“友善互助”的箴言,在方格轉換間破解數學謎題,在游戲中提升思維能力。從走廊里的反應挑戰到充滿智慧的跳格游戲,從翻飛的跳繩到激情四溢的綠茵競技,這種“運動即課堂,游戲皆育人”的創新實踐,讓運動場不僅是體能訓練場,更成為品德養成的浸潤空間。