原標題：匠心傳承 職教報國——德州職業技術學院優秀教師群像速描

崔健（左一）指導學生實訓

徐基中繪制紅綠彩作品

程磊（左一）在“程叔工作室”與學生談心

在2024年世界職業教育發展大會上，高強（左）向來賓介紹自主研發產品

甄冰帶領團隊進行電商產品營銷策劃

德州職業技術學院

□李克強

編者按 在新時代職業教育改革發展的浪潮中，德州職業技術學院涌現出一批立德樹人、技藝精湛的優秀教師代表。他們以匠心情懷傳承技藝，以師者擔當培育新人，展現了職業教育工作者的使命與擔當。

攀登技術高峰、突破產業壁壘的科研先鋒崔健，守護文化遺產、弘揚中華美學的非遺傳承人徐基中，以愛育人、被學生親切稱為“程叔”的暖心導師程磊，精益求精、匠心報國的齊魯工匠高強，敏銳把握數字經濟脈搏、賦能區域發展的電商引領者甄冰……他們是有理想、有技藝、有溫度、有擔當的教育筑夢人，托舉起萬千學子的成才夢想，源源不斷地為區域經濟社會發展注入創新動力與人文溫度。

在職業教育大有可為的新時代，德州職業技術學院教師正緊扣發展主題、深融產業變革，培養更多高素質技術技能人才、能工巧匠，奮力書寫“躬耕教壇、強市有我”的時代答卷。

技術先鋒崔健：從打破壟斷到培育卓越技師

2025年4月，集成電路學院教師崔健獲全國先進工作者稱號。

崔健主持研發的高精準分析檢測系統，突破了食品檢測領域的關鍵技術瓶頸，成功打破國外技術壟斷。這項技術創新解決了食品添加劑殘留檢測的難題，檢測精度達到國際先進水平，相關成果被列入國家標準并實現產業化應用，為保障食品安全作出了重要貢獻。在科研攻關最緊張的階段，他連續數周吃住在實驗室，攻克了一個又一個技術難題，展現了科研工作者的執著與堅守。

在科研攻關的同時，崔健創新實施“卓越技師培養計劃”，將科研成果轉化為教學資源，指導學生在全國職業院校技能大賽中屢獲佳績。他注重因材施教，針對不同學生的特點制定個性化培養方案，讓每個學生都能找到適合自己的發展道路。

崔健帶領團隊與多家企業開展產學研合作，年技術服務到款額達千萬元，為區域產業發展提供了有力技術支持。他曾赴外地職業院校開展對口幫扶，組建技術服務團隊，為貧困學生提供勤工助學崗位。在校園管理工作中，他勇挑重擔，負責學生的日常服務工作，保障了教學秩序的正常運行。

非遺傳承人徐中：“紅綠彩”文化的守護者

學前教育與社會服務系教師、宋瓷德州窯紅綠彩文化研究院院長徐基中致力于傳承弘揚中華優秀傳統文化，將藝術創作與文化傳承有機結合，帶領“紅綠彩瓷”技術服務團隊進行紅綠彩瓷器的創新、設計和產品的開發應用。

德州職業技術學院于2019年成立“紅綠彩瓷”技術服務團隊，成功發掘和恢復德州窯紅綠彩的古法工藝，并成功復燒出一系列紅綠彩瓷器。2020年7月德州職業技術學院成立山東省優秀傳統文化——德州窯紅綠彩文化傳承基地。2020年12月成功申報“山東省職業教育技藝技能傳承創新平臺德州窯紅綠彩瓷技藝技能傳承平臺。2021年7月成立宋瓷德州窯紅綠彩文化研究院。2021年11月，徐基中成為德城區非物質文化德州窯紅綠彩傳承人。他帶領團隊與東海集團開展校企合作共同研發紅綠彩瓷新產品。

徐基中將傳統技藝融入現代教育教學體系，培養學生對傳統文化的認知和技藝的掌握。他創新教學方法，讓學生在學習現代技術的同時，領略中國傳統工藝之美，培養了一批既懂技術又有文化底蘊的新時代工匠。

徐基中多次組織開展文化交流活動，向國內外友人展示紅綠彩的獨特魅力，推動中華優秀傳統文化走出去。在“探訪中華文化魅力行”活動中，向留學生介紹紅綠彩的歷史和制作方法，指導他們體驗繪制過程，近距離感受紅綠彩瓷的獨特魅力。

暖心導師程磊：學生心中的“程叔”

信息工程學院教師程磊被學生親切稱為“程叔”，這個稱呼源于他15年來堅持租用“親情大巴”接送學生的事跡，風雨無阻的堅守，承載著2000多名學子的求學夢想。每年開學季，他凌晨5點就準備好暈車藥、礦泉水，護送學生到校，這份堅持溫暖了一批又一批學生。

程磊建立了一套完善的育人工作機制：24小時在線的“守護燈”及時回應學生訴求，解決學生困難。他自費為學生添置生活物品，幫助困難學生重拾信心，多名學生在他的關懷下成長為優秀人才。曾經有位學生因身體原因險些放棄學業，在他的鼓勵和幫助下，不僅順利完成學業，還獲得國家級獎勵，成為一名優秀的共產黨員。畢業時，學生向他獻花的感人場面，成為校園里流傳的佳話。

程磊所帶團隊獲評“全國黨建工作樣板支部”，其育人模式在全系推廣，成效顯著。他還積極開展輔導員傳幫帶工作，將一線學生管理經驗在系部乃至全校推廣，培養了多名優秀青年教師。

一位已經畢業的學生在《致程叔的一封信》中這樣寫道：“您把每個學生都當作自己的孩子，用父愛織就的網，接住了我們青春里所有的跌跌撞撞。”

齊魯工匠高強：匠心報國的職教典范

智能制造學院教師高強是山東省勞模和工匠人才創新工作室領銜人，也是省級C類領軍人才。他先后獲省級以上獎項10余項，編寫教材4部，教學成果被多家媒體報道，指導學生在國家級技能大賽中獲一等獎5項。他主持山東省重點研發計劃項目，研發的射頻電刀肛腸治療機器人達到國內外領先水平，產品遠銷巴基斯坦、印度等多個國家，填補了國內相關領域空白。

近年來，高強獲得發明專利10余項，實用新型專利多項，軟件著作權6項，創造先進生產操作法6項，解決生產技術難題9項，為合作企業創造經濟效益近億元。

高強研發的“溫室栽培互聯網智能控制系統”獲得山東省中小微企業競技行動計劃大賽團體一等獎，為農業現代化提供了技術支持。他積極參與勞模工匠先進事跡報告會，赴多地開展宣講，大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神。

高強研發的“智慧大棚控制系統”幫助農民減輕勞動強度、增加經濟收入，助力鄉村振興。他受邀承擔國際援助項目教學任務，為“一帶一路”建設作出貢獻，展現了中國職業教育工作者的國際視野和責任擔當。

電商直播示范者甄冰：用“小屏幕”打開“大市場”

經濟管理系教師甄冰作為學校電商直播平臺服務團隊負責人，在數字經濟發展中展現擔當。他指導的團隊在全球品牌策劃大賽中榮獲金獎，為英潮辣業有限公司提供品牌策劃服務，幫助企業實現銷售額翻倍增長。通過重新定位品牌，制定創新營銷策略，開發聯名產品，為企業帶來了實實在在的收益。為黃河故道森林公園進行品牌策劃，提升收益8000萬元，該項目還促使大賽組委會特設服務地方經濟獎。

2020年以來，甄冰帶領團隊抓住直播電商發展機遇，建設網絡直播研究中心，為高峰藍莓有限公司等本地企業開展直播銷售策劃，3個月實現銷售額破千萬元。2023年建成集培訓、運營、科研于一體的網絡直播研究中心，當年完成社會培訓1800余人次。承辦山東省殘聯電商培訓項目，48名殘疾學員在他的指導下掌握電商技能，大部分學員獲得收益，部分學員通過跨境電商將山東好物銷往全球。

近年來，甄冰負責的電商直播實訓中心舉辦多期“直播+短視頻”技能培訓班，為當地60余家企業培訓直播從業人員117人。培訓采用“理論授課+實際操作”相結合的方式，幫助學員用“小屏幕”打開“大市場”，提高直播電商創業的實戰能力，助力就業創業，促進經濟穩步發展，為區域經濟高質量發展注入新動能。